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| Percorsi Formativi > Primo Studio |
Premessa
Il Primo Studio è costituito dal corso :
Operatore nei processi formativi teatrali
Il corso è finalizzato alla formazione di esperti in discipline teatrali, per supporti scolastici, socio-animativi e culturali teatrali che acquisiranno competenze e conoscenze riguardanti:
- la rappresentazione e le sue dinamiche;
- il teatro come comunicazione;
- gli orientamenti pedagogici per l’uso educativo del teatro nella scuola;
- i progetti educativi di attività teatrale in ambito scolastico e socio-animativo.
L ‘esperto acquisirà inoltre capacità operative e relazionali riguardanti l’educazione teatrale nei suoi aspetti più specifici, quali:
- l’attività ludica;
- l’utilizzo di tecniche per stimolare la creatività;
- la costruzione di un’azione scenica in ambito educativo con l’impiego di vari mezzi espressivi.
A tale proposito potrà sperimentare: l’espressione corporea; la recitazione; l’interpretazione del personaggio; l’individuazione, la creazione e l’utilizzo di materiali scenici; la musica; le luci; quanto concerne la dinamica della rappresentazione.
I contenuti saranno strutturati in lezioni teorico-pratiche e tirocini volti a individualizzare il più possibile l’attività.
Finalità
Questa è un’epoca in cui viene continuamente richiesto di adattarsi a cambiamenti molto rapidi, di essere capaci di inventare soluzioni nuove di fronte a situazioni diverse, di essere in grado di comunicare usando tecniche espressive e linguaggi di vario tipo, più liberi da condizionamenti. E’ necessario, quindi, formare operatori in grado di favorire in chi apprende capacità di adattamento e di flessibilità consapevoli.
Tra i mezzi più idonei a preparare i giovani a prendere contato con il proprio mondo, a sviluppare creatività ed espressività, vi è il teatro. Esso infatti favorisce il superamento dell’eccessiva prevalenza del linguaggio verbale, stimola la comunicazione simbolica, l’attenzione, la concentrazione attraverso l’acquisizione di tecniche significative.
Anche il protocollo d’intesa siglato nel settembre ‘95 tra il Ministro della Pubblica Istruzione e l’E.T.I. (Ente Teatrale Italiano) sottolinea “la valenza educativa dell’approccio al teatro, da inserire tra le forme di conoscenza analogica, come risposta ai diversi bisogni formativi che la scuola deve garantire come occasione di educazione ai linguaggi verbali e non verbali e alla creatività”.
Il progetto si propone di fornire un curriculum formativo che, attraverso un approccio interdisciplinare, dia la possibilità di acquisire conoscenze teoriche e abilità operative per quanto concerne il teatro non solo in ambito scolastico, ma anche socio-educativo.
Tale formazione qualifica operatori atti a gestire esperienze teatrali elaborando progetti educativi al riguardo.
Possibilità Occupazionale
La spendibilità occupazionale della figura professionale risulta elevata; infatti si riscontra che essa può operare ad esempio nelle scuole di ogni ordine e grado e contesti socio educativi quali comunità, centri con utenza in situazione di disagio ecc., in ambito sia privato sia pubblico, dal momento che si propone di preparare i giovani a prendere contatto con il proprio mondo, valorizzando la loro creatività e la loro espressività.
Metodologia
Il progetto si propone di utilizzare metodi didattici che consentano:
- l’apprendimento delle indispensabili conoscenze teoriche;
- lo sviluppo delle capacità espressive attraverso l’esercizio del linguaggio verbale e non verbale;
- la scoperta e la gestione di nuove dinamiche espressive che favoriscono l’esplicazione delle potenzialità di ognuno, la collaborazione e la comunicazione;
- la trasformazione di stimoli visuali, audiovisivi, emozionali, letterari in parola scritta per il teatro, in idee per la realizzazione scenica;
- la conoscenza e l’analisi delle fasi di un allestimento teatrale e la verifica sul campo delle proprie acquisizioni;
- la sperimentazione e la verifica negli aspetti concreti delle proprie capacità metodologiche e tecniche dell’ “educare alla teatralità” contestualizzandole.
A tale scopo i corsi si articolano in:
1. lezioni teorico-operative;
2. esperienze guidate;
3. esercitazioni riguardanti: scrittura drammaturgia realizzazioni di azioni sceniche e animazione ludica;
4. visualizzazione e analisi di spettacoli e prove;
5. tirocini in ambito scolastico e socio-educativo.
Organizzazione
Il percorso formativo comprende un anno base di propedeutica all’Educazione alla Teatralità e, su richiesta dei partecipanti, un secondo e un terzo anno di approfondimento personalizzato.
Il Primo Studio si articola in moduli comprendenti una serie di lezioni teorico pratiche, esperienze guidate e tirocinio (esercitazioni in ambito scolastico ed educativo).
Le lezioni saranno tenute da docenti universitari e da professionisti appartenenti a diverse aree disciplinari.
La durata del progetto è relativa al grado di approfondimento scelto per ciascun modulo; la proposta standard per il corso consiste in:
- 500 ore circa di lezioni teorico pratiche e preparazione progetto;
- 50 ore circa di tirocinio;
Gli allevi parteciperanno inoltre a laboratori di educazione alla teatralità in fase di realizzazione in ambiti diversi.
Al termine del corso sono previste:
- l’elaborazione e la realizzazione di un progetto di Educazione alla Teatralità in un contesto scelto;
- un saggio finale (progetto creativo).
In relazione alle caratteristiche, ai bisogni e alle richieste dei partecipanti la durata ed il relativo approfondimento dei vari moduli saranno tra loro diversificati; alcuni moduli potranno essere sostituiti dall’ampliamento di altri.
Destinatari
Operatore nei processi formativi è rivolto a Studenti Universitari di Scienze della Formazione e Scienze della Formazione Primaria, Laureati in Scienze della Formazione, Scienze della Formazione Primaria, Psicologia, Accademia delle Belle Arti, Accademia D'Arte Drammatica, Conservatorio, Laurea in Scienze Motorie, Insegnanti di ogni ordine e grado, Operatori Socio-Culturali, Operatori Socio-Assistenziali, Operatori del campo teatrale;
Il numero programmato è di 30 max. partecipanti .
Durata
Le lezioni si svolgeranno il Sabato pomeriggio dalle ore 14.30 alle ore 19.00.
Periodo: Novembre 2009 - Ottobre 2010 |
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